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Biblioteca Pública de Soria
Biblioteca Pública de Soria
TÍTULO: "De Oca en Oca"
GRUPO DE EDAD: 8-9 años
Nº PARTICIPANTES: 25
DURACIÓN: 60 min.
MONITORES: 2
DESCRIPCIÓN: juego por equipos en el que los participantes descubrirán los secretos del Camino de Santiago así como el funcionamiento de la Biblioteca.
TÍTULO: "Formación de usuarios"
GRUPO DE EDAD: 8-9 años
Nº PARTICIPANTES: 25
DURACIÓN: 60 min.
MONITORES: 2
DESCRIPCIÓN: la actividad consiste en realizar un juego en el que los participantes tienen que ir superando pruebas relacionadas con la biblioteca, su funcionamiento y la búsqueda de información.
Se divide a los escolares en cuatro grupos. Cada grupo se corresponde con un color. Se dan explicaciones sobre la biblioteca, préstamos, tejuelos, búsqueda en catálogo, CDU y búsqueda de información en enciclopedias.
Además de contestar una serie de preguntas los participantes deberán buscar en el OPAC y localizar un libro en las estanterías, resolver una pregunta buscando en las enciclopedias y colocar una serie de portadas de libros en su número de CDU.
MATERIALES:
TÍTULO: "1º Juegos Olímpicos Bibliotecarios"
GRUPO DE EDAD: 8-9 años
Nº PARTICIPANTES: 50
DURACIÓN: 60 min.
MONITORES: 3
DESCRIPCIÓN: la actividad consiste en la realización de una obra de títeres explicando la historia de los JJ.OO.
Se divide a los escolares en grupos de cinco, uno por cada anillo olímpico. Comienza la obra de títeres con una representación sobre el origen de los juegos olímpicos en la antigüedad. Se realiza una serie de preguntas a los diferentes equipos. Después se realiza el segundo acto de títeres sobre los juegos en la actualidad. Se realiza otra tanda de preguntas y finalmente se hacen las pruebas por equipos
MATERIALES:
TÍTULO: "Una abuela un poco bruja"
GRUPO DE EDAD: 8-9 años
Nº PARTICIPANTES: 25
DURACIÓN: 45 min.
MONITORES: 2
DESCRIPCIÓN: la actividad consiste en contar una historia mediante la técnica de sombras chinescas. La historia que se cuenta es una adaptación del libro “Una abuela un poco bruja” de Nathalie Diterlé. Además de narrar la historia mediante sombras, los participantes serán los encargados de realizar los efectos de sonido.
Se sienta a los niños en forma de herradura y se les proporciona el material necesario para hacer los diferentes sonidos.
Lo primero que se hace es un ensayo de cómo se debe realizar el sonido y después se cuenta la historia.
Finalmente se les enseña a realizar algunas sombras con manos (palomas, perros, gatos, elefantes.. etc.) y se sacan voluntarios para que intenten hacerlas ellos mismos.
MATERIALES:Técnicos
Efectos de sonido